Konferencja „WNET – Zacznijmy od edukacji!” odbędzie się 10 i 11 kwietnia w Wodzisławiu Śląskim. Dostępny jest już program wydarzenia. Pierwszy dzień to cykl wykładów, drugi to warsztaty o praktycznym charakterze. Rejestracja na konferencję potrwa do końca miesiąca. Zachęcamy do sprawdzenia godzinowego harmonogramu pierwszego dnia oraz zapoznania się z tematyką i zakresem poszczególnych wystąpień.
Program został przygotowany z myślą o nauczycielach, edukatorach i wszystkich osobach zainteresowanych współczesną edukacją. Wśród prelegentów znaleźli się praktycy i eksperci, którzy podzielą się doświadczeniem, konkretnymi rozwiązaniami oraz inspiracjami do pracy na co dzień.
10 kwietnia, piątek, Wodzisławskie Centrum Kultury, ul. Kubsza 17
- godz. 8:00-9:00 – rejestracja
- godz. 9:00-9:15 – rozpoczęcie
- godz. 9:15-10:00 – wykład inauguracyjny – prof. Marek Kaczmarzyk – Dlaczego nasze mózgi nie lubią chodzić do szkoły?
Ciekawość i skłonność do nauki jest gatunkowo specyficzną cechą człowieka. Nasza aktywność poznawcza łączy się jednak w nieunikniony sposób z ryzykiem, dlatego nasze mózgi wciąż poszukują równowagi. Szkoła jest miejscem gwałtownych starć pomiędzy działaniem układu nagrody (motywacja) oraz systemem prowadzącym do unikania i ucieczki (układ kary). W czasie wystąpienia wyjaśnimy także, czym jest stres i jak wpływa na mózgi uczniów. - godz. 10:00-11:00 – panel dyskusyjny, prowadzenie: Anna Ryszka i Radosław Świergosz (Instytut Nauki Lektikon) – Nauczyciel(ka) na pierwszej linii – jak odpowiadać na współczesne wyzwania? – udział: Maria Gołąbek , Aleksandra Kula, Łukasz Szeliga, prof. Marek Kaczmarzyk
Ten panel dyskusyjny to przestrzeń do szczerej i konkretnej rozmowy o tym, z czym dziś naprawdę mierzą się nauczyciele – na lekcjach, na przerwach i w kontaktach z rodzicami. Dyskusja, prowadzona przez dwoje moderatorów, skupi się na realnych wyzwaniach szkolnej i przedszkolnej codzienności: jak wspierać uczniów w świecie pełnym napięć i zmian, jak dbać o własne zasoby i energię, jak budować autorytet bez ciągłego „stawiania na siłę” oraz jak nie wypalić się w roli, od której oczekuje się coraz więcej. Spotkanie zakończy się krótkim podsumowaniem, które pomoże uczestnikom uporządkować najważniejsze wątki rozmowy i spojrzeć na swoją codzienną pracę z nowej, bardziej wspierającej perspektywy. - godz. 11:00-11:30 – przerwa kawowa
- godz. 11:30-11:45 – Anna Turska – Dlaczego dzieci tracą skupienie? Jak podejście freblowskie przywraca uwagę dzieciom
Dlaczego dzieci tracą skupienie, mimo że tak bardzo chcą poznawać świat? W tym wystąpieniu Anna Turska pokaże, że uwaga dziecka nie zaczyna się od poleceń ani metod, lecz od relacji, poczucia bezpieczeństwa i sensownego działania. Odwołując się do podejścia freblowskiego, przedstawi, jak tworzyć warunki, w których dziecko odzyskuje naturalną ciekawość, wewnętrzny spokój i gotowość do uczenia się. To zaproszenie do spojrzenia na uwagę dziecka z nowej perspektywy – jako efektu środowiska, które budujemy każdego dnia. - godz. 11:45-12:15 – dr Tomasz Szwed – Jajko, czyli metafora edukacji
O edukacji można mówić wprost i nie wprost. Gdy wybieramy drogę nieoczywistą, z pomocą przychodzi metafora – znana od wieków forma komunikacji, która niesie ze sobą wyjątkową siłę. Jej największą zaletą jest to, że nie narzuca gotowych odpowiedzi. Wnioski rodzą się w umysłach odbiorców, a sens opowieści dojrzewa w nich samych, długo po tym, gdy milkną słowa. To także przestrzeń na życzliwość – dla różnych interpretacji, wątpliwości i tempa rozumienia.Dwa lata temu dr Tomasz Szwed opowiadał o gęsiach, w tym roku opowie o… jajku. Jajku – zwykłym, kurzym, pozornie banalnym. Jego budowa wydaje się oczywista: żółtko, białko, skorupka i kilka innych elementów, które tworzą spójną całość. A jednak to właśnie w tej prostocie kryje się głębia. Podczas wystąpienia opowie o edukacji matematycznej – inaczej niż zwykle. Poprzez obraz, skojarzenie i metaforę spróbuje uchwycić to, co często umyka w definicjach i programach nauczania. Dr Szwed chce zostawić w pamięci słuchaczy żywy, wyrazisty obraz edukacji: opartej na uważności i życzliwości, delikatnej, wymagającej troski, a jednocześnie pełnej potencjału. Obraz, który inspiruje, prowokuje do myślenia i zachęca, by spojrzeć na matematykę jak na proces wzrostu, a nie tylko zbiór reguł. - godz. 12:20-12:50 – dr Zuzanna Krajewska-Jastrzębska – Nie mów dziecku, co ma widzieć. Pokaż dziecku, gdzie ma patrzeć – czyli o tym, jak stymulować wzrok w edukacji i nie tylko
Porusza zagadnienia dotyczące współpracy nauczycieli i specjalistów, indywidualizacji nauczania, doboru metod i form pracy oraz tworzenia sprzyjającego środowiska edukacyjnego, które wspiera aktywność i rozwój każdego ucznia. - godz. 12:55-13:25 – Łukasz Szeliga – Tryptyk szkolny. O sztuce komunikacji, która daje nadzieję
Wiemy, dlaczego empatyczna komunikacja jest ważna, ale nie zawsze wiemy, jak wyrażać ją poprzez język i zachowania. Wykład Łukasza to barwna opowieść o trzech szkolnych sytuacjach, które napisało życie. To wykład, dający wskazówki, jak empatycznie i profesjonalnie. - godz. 13:30-14:15 – przerwa obiadowa
- godz. 14:15-14:45 – Zyta Czechowska – Praca w zróżnicowanej klasie
Organizacja pracy w zróżnicowanej klasie to wykład poświęcony planowaniu i prowadzeniu zajęć w grupach uczniów o różnych potrzebach, możliwościach i stylach uczenia się. - godz. 14:50-15:20 – Dawid Łasiński – Jak, na każdej lekcji uczyć etycznego i wspierającego rozwój, wykorzystania AI – praktyczne wskazówki od Pana Belfra
Sztuczna inteligencja przestała być ciekawostką z konferencji technologicznych. Dziś siedzi w kieszeni każdego ucznia. Pomaga pisać teksty, rozwiązywać zadania, tłumaczyć, planować, a czasem także… sprytnie omijać wysiłek. Pytanie nie brzmi już czy uczniowie będą korzystać z AI, tylko czy szkoła nauczy ich robić to mądrze, etycznie i z korzyścią dla własnego rozwoju. Podczas tego wystąpienia Dawid Łasiński pokaże, jak w praktyce wprowadzać sztuczną inteligencję do codziennej pracy z uczniami. Bez wielkiej rewolucji w programie nauczania, za to z konkretnymi pomysłami, które można wykorzystać już następnego dnia na lekcji. - godz. 15:25-15:55 – Ewa Drobek (połączenie on-line) – Moja droga do Global Teacher Prize
To wystąpienie to osobista, pełna pasji opowieść o drodze nauczyciela, który odważnie sięga po marzenia – nawet wtedy, gdy wydają się one odległe i niemal niemożliwe do spełnienia. Ewa Drobek opowie o projektach, które stały się kamieniami milowymi na tej drodze: Żmichowska Śpiewa – inicjatywie budującej wspólnotę poprzez muzykę i odwagę wyrażania siebie – oraz Łazik Teatralny, projekcie rozwijającym wrażliwość, kreatywność i poczucie sprawczości uczniów poprzez teatr. Pokaże, jak oddolne działania, konsekwencja i wiara w sens edukacji opartej na relacjach mogą prowadzić do miejsc, o których wcześniej tylko się marzyło. To będzie wykład o wytrwałości, o pokonywaniu zwątpienia, o odwadze wychodzenia poza schemat i o sile zespołu, bez którego żaden sukces nie jest możliwy. Jej historia jest dowodem na to, że warto realizować marzenia i walczyć o ich spełnienie – nawet jeśli droga do nich jest trudna, kręta i pełna zaskakujących zwrotów akcji. Bo często to właśnie te niespodziewane momenty prowadzą nas najdalej. „Marzenia nie spełniają się dlatego, że są łatwe. Spełniają się dlatego, że ktoś miał odwagę w nie uwierzyć i wytrwać mimo wszystko”. - godz. 15:55-16:10 – losowanie nagród
- godz. 16:10 – zakończenie
W trakcie całego dnia czynna strefa wystawców i bufet kawowy. *Harmonogram może ulec zmianie
Dodaj komentarz