Biolog, neurodydaktyk i memetyk, nauczyciel, wykładowca, teoretyk edukacji oraz pisarz. Autor licznych artykułów i książek poświęconych biologicznym podstawom kształcenia. Proponuje spojrzenie na edukację przez pryzmat najnowszych osiągnięć neurobiologii. Propagator dydaktyki ewolucyjnej – dziedziny zajmującej się praktycznym wykorzystaniem mechanizmów ewolucji, zarówno biologicznej, jak i kulturowej, w interpretacji procesów uczenia się i wychowania. Od kilkunastu lat prowadzi wykłady i szkolenia, w których uczestniczyło ponad 30 tys. osób związanych z edukacją. Przewodniczący Komitetu Naukowego Ogólnopolskiego Sympozjum Naukowego Neurodydaktyki.